No contexto evolutivo da educação online, os ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs) foram fundamentais para que as ações educacionais por meio da internet alcançassem seu atual estágio de desenvolvimento. No entanto, essa relação vem se alterando em virtude de novos softwares e serviços, cujas bases de apoio são a Web 2.0, a cloud computing e o uso de aplicativos em diferentes dispositivos. Partindo-se dessa perspectiva, o livro tem como objetivo viabilizar ao leitor uma oportunidade para refletir criticamente sobre o momento atual e as tendências relativas ao uso de AVAs, particularmente na educação a distância (EAD). Assim, buscou-se analisar os principais aspectos didático-pedagógicos que têm servido de suporte ao uso de tecnologias digitais na educação. Simultaneamente, foram identificados e classificados serviços online e aplicativos para dispositivos móveis que possam ser agregados aos tradicionais softwares utilizados como AVAs ou mesmo substituí-los. Para consolidar os conhecimentos apresentados, o livro conta com um site de apoio onde os leitores poderão ter acesso a novos recursos e atualizações, além da possibilidade de estabelecer contato com outros profissionais.