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A PRÁTICA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO AMBIENTE ESCOLAR discorre sobre a capacidade da escola de construir condições para o aluno atuar como sujeito na construção de sua história e também da história a sua volta. O livro se propõe a esclarecer a teoria que justifica as práticas da gestão escolar, além de apresentar as novas configurações que essas práticas estão revelando, com base em recursos que permitem uma vivência democrática.
Especificações técnicas de A Pratica Da Gestão Demogratica No Ambiente Escolar
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