A Metodologia da Autoavaliação Institucional (MAAI) pode ser definida como um conjunto de procedimentos sistematizados, voltados à análise e desenvolvimento dos componentes, agentes e processos que constituem a gestão pedagógica de projetos na Educação a Distância (EAD). O presente livro apresenta conceitos e história da Avaliação Institucional, com foco nas IES brasileiras e na regulação da modalidade EAD. Revisa fundamentos que identificam a complexidade da gestão pedagógica da Educação on-line e a importância de concebermos um instrumento com foco no aperfeiçoamento contínuo de elementos da didática da aprendizagem. Descreve como é proposta a MAAI e enumera os resultados obtidos com seu uso sistemático nos cursos de graduação do Campus Universitário UnisulVirtual.